Автоматизация процесса разработки умкд кафедры вуза

И.Ю. Королева, Д.Г. Влазнева
ВолгГТУ,
г. Волгоград

Управление вузом в современных условиях невозможно без комплексной автоматизации всех аспектов его деятельности. В настоящее время наблюдается недостаток доступных и тиражируемых решений автоматизации процесса разработки УМКД кафедры вуза.

УМКД – это комплект учебных, учебно-методических, раздаточных, наглядных, аудио-, видео- и мультимедийных материалов по учебной дисциплине конкретного рабочего плана специальности (направления), необходимых для организации и осуществления с их помощью учебного процесса.

Учебно-методический комплекс дисциплины включает в обязательном порядке:

- пояснительную записку (цели и задачи курса, место в учебном процессе);

- рабочую программу.

Рабочая программа в свою очередь имеет сложную структуру и состоит из следующих разделов:

- перечень рекомендованной литературы (по модулям, разделам) и формы контроля (контрольные вопросы, логические задания и т.п.);

- методические рекомендации студентам по самостоятельной работе (по разделам, темам, контрольные вопросы и задания);

- учебно-тематический план семинарских занятий (если таковые имеются) с указанием тем, методическими рекомендациями, темами докладов и рефератов, перечнем рекомендованной литературы, контрольными вопросами и заданиями;

- методические рекомендации по выполнению лабораторных работ и практических занятий (если таковые имеются);

- перечень тем для написания курсовых и дипломных работ (если такая работа предусмотрена) и порядок их оформления;

- перечень выносимых на экзамен или зачет вопросов (устных или письменных);

- программу государственного итогового экзамена (если такой предусмотрен);

- методические материалы, обеспечивающие возможность самоконтроля и контроля преподавателем результативности изучения дисциплины (тесты, контрольные задания и т.п.);

- программное и методическое обеспечение практики (если таковая имеется);

- раздаточный материал и наглядные пособия, электронные учебники, аудио- и видеоматериалы.

Рабочая программа дисциплины в системе высшего профессионального образования является одним из основных документов общей образовательной программы по соответствующему направлению (специальности) высшего учебного заведения.

В связи с тем, что стандарты оформления и составления документов могут со временем меняться, выпускающие кафедры вузов вынуждены проделывать повторную работу составлению рабочих программ. Этот процесс является очень трудоемким и для того, чтобы его упростить, необходима система автоматизации документов УМКД.

В автоматизированной системе должна быть возможность автоматической генерации рабочих программ по всем вида дисциплин, преподаваемых выпускающей кафедрой.

Система автоматизации УМКД должна соответствовать требованиям масштабируемости, распределенности, открытости.

Масштабируемость. Желательно, чтобы система могла поддерживать, как пять, так, и пять тысяч пользователей, и ее способность наращивать мощность определялась только мощностью аппаратного обеспечения, на котором она установлена.

Распределенность. Системы автоматизации УМК должна поддерживать взаимодействие распределенных площадок. Причем они могут быть объединены самыми разнообразными по скорости и качеству каналами связи. Также архитектура системы обязана обеспечивать взаимодействие с удаленными пользователями.

Открытость. Система автоматизации УМК не может и не должна существовать в отрыве от других приложений, к примеру, часто необходимо интегрировать систему с прикладной бухгалтерской программой. Следовательно, система должна иметь открытые интерфейсы для возможной доработки и интеграции.

На данный момент существуют различные системы по автоматизации учебного процесса вуза. Однако в этих системах в меньшей степени реализован УМКД. В связи с этим вопрос об автоматизации учебно-методического комплекса дисциплины остается актуальным.

Список литературы

1 Автоматизация управлением учебным процессом “АСУО Контингент” [Электронный ресурс]. – [2010]. – Режим доступа: http://asuo-kontingent.ru.

2 Солянкина Н.Л. Как составить рабочую программу учебного курса? / Н.Л.Солянкина – Красноярск: Изд-во КК ИПКиПП РО, 2009. – 27 с. 

Назад к списку